Το ερώτημα τι συνίσταται μια
προβληματική συμπεριφορά είναι δύσκολο να απαντηθεί, καθώς ο ειδικός που
αναλαμβάνει να κάνει διάγνωση οφείλει να συνεκτιμήσει πολλούς παράγοντες
ταυτόχρονα για την απάντησή του.
1) κατά πόσο το παιδί προχωρά στην αναπτυξιακή κλίμακα κανονικά ή όχι,
2) κατά πόσο η πρόοδος και η ψυχική και σωματική κατάσταση του παιδιού είναι προχωρημένη, καθυστερημένη ή σύστοιχη προς την ηλικία του, αλλά και 3) αν το περιβάλλον έχει λογικές απαιτήσεις από το παιδί και κατά πόσο του ικανοποιεί τις βασικές του ανάγκες.
1) κατά πόσο το παιδί προχωρά στην αναπτυξιακή κλίμακα κανονικά ή όχι,
2) κατά πόσο η πρόοδος και η ψυχική και σωματική κατάσταση του παιδιού είναι προχωρημένη, καθυστερημένη ή σύστοιχη προς την ηλικία του, αλλά και 3) αν το περιβάλλον έχει λογικές απαιτήσεις από το παιδί και κατά πόσο του ικανοποιεί τις βασικές του ανάγκες.
Ωστόσο,
υπάρχουν τρεις χρήσιμοι πρακτικοί κανόνες.
Οι γονείς, οι δάσκαλοι ή όποιο άλλο πρόσωπο έχει αναλάβει τη φροντίδα του παιδιού ζητά τη βοήθεια ειδικού όταν:
Οι γονείς, οι δάσκαλοι ή όποιο άλλο πρόσωπο έχει αναλάβει τη φροντίδα του παιδιού ζητά τη βοήθεια ειδικού όταν:
1) Συνεχίζουν να προβληματίζονται με τη
συμπεριφορά του παιδιού για συγκεκριμένο χρονικό διάστημα, μικρό ή μεγάλο.
2) Στην περίπτωση που η συχνότητα, ένταση
ή ο αριθμός των προβληματικών μορφών συμπεριφοράς κυμαίνονται σε υψηλά, κατά τη
γνώμη τους, επίπεδα.
3) Αν η σχέση τους με το παιδί οδηγείται
διαρκώς σε συγκρούσεις και εντάσεις.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Σημείωση: Μόνο ένα μέλος αυτού του ιστολογίου μπορεί να αναρτήσει σχόλιο.